Aktualitātes

Aktieri lasa skolēnu darbus „Izstāsti man savu sapni”

Decembra četrās svētdienās pulksten 10.35 Latvijas Radio 1 skanēs Radioteātra sagatavotais iestudējums „Izstāsti man savu sapni”, kurā Latvijas Nacionālā teātra aktieri Mārtiņš Egliens un Evija Krūze lasīs Latviešu valodas aģentūras rīkotā skolēnu radošo darbu konkursa fragmentus.

Radioiestudējumā „Izstāsti man savu sapni” ieskaņoti 52 bērnu stāstu fragmenti, kas izvēlēti radošo darbu konkursā. Sapņu stāsti atceļojuši no visiem Latvijas novadiem un latviešu bērniem ārvalstīs.

Latviešu valodas aģentūra katru gadu aicina piedalīties skolēnus no Latvijas un latviešu skolām pasaulē radošo darbu (domrakstu, eseju, dzejoļu, zīmējumu) konkursā. Konkursa mērķis un uzdevums ir apliecināt savu prasmi lietot latviešu valodu radoši, izmantojot daudzveidīgas izteiksmes iespējas, kā arī paust savu pieredzi un attieksmi, atbilstoši konkursa tematam. Darbus vērtē žūrija, interesantākie stāsti tradicionāli tiek apkopoti grāmatā. Latviešu valodas aģentūrā šis būs jau četrpadsmitais skolēnu radošo darbu krājums. Lasīt vairāk

Kad vāvere un pūce izšķir visu!

Ir noslēdzies Latviešu valodas aģentūras organizētais prāta spēļu turnīrs „Cietie rieksti latviešiem pasaulē”.  Turnīrs sākās 2020. gada 19. oktobrī, tajā piecās spēlēs aktīvi piedalījās 50 komandas no visas pasaules.

Finālā iekļuva labākie no labākajiem ‒ Cep4 (Beļģija), Pohjoismaa (Somija), Salenti sievas (Itālija), Protu Protu (Īrija), Liepiņš (Austrija), Trifeles (Norvēģija), Ziemeļu Zibenītis (Zviedrija), Vecīši (ASV), Perfukio (Nīderlande), Vestfoldas četrinieks (Norvēģija), Cietās Zīles (Austrija), Black Worms (Vācija), Praktiskie latvieši (Norvēģija), Prāgas riekstkoži (Čehija), Londonas Kastaņi (Lielbritānija) un Begi (Īrija).

Lasīt vairāk

Kultūrvēsturiska pastaiga – tiešsaistē

Latviešu valodas aģentūra īsteno Patvēruma, migrācijas un integrācijas fonda projektu „Latviešu valodas apguve, lai sekmētu trešo valstu pilsoņu iekļaušanos darba tirgū 2” (Nr. PMIF/8/2019/3/01). Tā kā koronavīrusa Covid-19 izplatības dēļ Latvijā ir izsludināta ārkārtējā situācija un ir atceltas klātienes nodarbības, Latviešu valodas aģentūra ir pārplānojusi integrācijas pasākumu formu un organizē – attālinātas mācību ekskursijas.

Šādu nodarbību īstenot nav viegli, jo valodas apguvējiem ir grūti iedomāties, ka arī ekskursijas varētu notikt ZOOM platformā. Šoreiz mēs piedāvājām kultūrvēsturisku nodarbību, tiešsaistē izstaigājot Vecrīgu un Centrāltirgu. Pēc ekskursija dalībnieku teiktā – tas bijis interesanti un aizraujoši. Lasīt vairāk

Ne čiku, ne grabu, fināls klāt!

Laiks skrien kā Latvijas mākoņi vēlā rudenī. Un tā – ir noslēgušās piecas mūsu un jūsu iemīļotās prāta spēles „Cietie rieksti latviešiem pasaulē”. Tajās ik nedēļu spēkiem mērojās gudri, enerģiski, radoši, pozitīvi latvieši visā pasaulē. Bet ikviens taču zina, ka katram mākonim ir zelta maliņa, vai ne? Padarām kopā šo zelta maliņu vēl spožāku, piedaloties „Cietie rieksti latviešiem pasaulē” finālspēlē. Tā notiks 28. novembrī plkst. 14.00 pēc Latvijas laika, tiešsaistē mājaslapas www.cietierieksti.com sadaļā Finālspēle.

Finālspēlē piedalīsies komandas „Protu Protu” un „Bergi” no Īrijas, „Liepiņš” un „Cietās Zīles” no Austrijas, „Salento sievas” no Itālijas, „Trifeles”, „Praktiskie latvieši” un „Vestfoldas četrinieks” no Norvēģijas, „Kazas Zābaciņi” un „Londonas Kastaņi” no Lielbritānijas, „Ziemeļu Zibenītis” no  Zviedrijas, „Black Worms” no Vācijas, „Cep4” no Beļģijas, „Vecīši” no ASV, „Prāgas riekstkoži” no Čehijas, „Pohjoismaa” no Somijas un „Perfukio” no Nīderlandes.

Lasīt vairāk

Aicinām pieteikties latviešu valodas kursos (2021. gads)

Latviešu valodas aģentūra īsteno Eiropas Sociālā fonda projekta „Kompetenču pieeja mācību saturā” (līgums Nr. 8.3.1.1/16/1/002) apakšdarbību „Profesionālās kompetences pilnveide pedagogiem, īstenojot mācību saturu lingvistiski neviendabīgā vidē”. Lai vispārējās izglītības pirmsskolu un skolu pedagogu latviešu valodas prasmes nostiprinātos C1 līmenī un lai pakāpeniski tiktu sasniegtas C2 valodas prasmes, projektā paredzēti kursi latviešu valodas prasmes pilnveidei profesionālajām vajadzībām (120 stundu kursa programma).

Lasīt vairāk

L + L = Cietie rieksti

Piekto spēļu turnīra „Cietie rieksti latviešiem pasaulē” spēli raksturo divi L. Kāpēc?

1. Radošajā uzdevumā bija jāuzraksta novēlējums Latvijai. Tas ir pirmais L.
2. Spēlē piedalījās 50 komandas –  romiešu skaitļu pierakstā L apzīmē 50. Tas ir otrais L.

Izcili rezultāti bija 15 komandām, tāpēc tika vērtēts radošais uzdevums – novēlējums Latvijai.

Sveicam: „Vestfoldas četrinieks” no Norvēģijas, „Mikuti” no Moldovas, „Trulie naži” no Lielbritānijas.  Veicināšanas balva – „Cietās Zīles”  no Austrijas.

Paldies ikvienai komandai! Pavisam drīz jau ziņosim par „Cietie rieksti latviešiem pasaulē” finālspēli.

Lasīt vairāk

Pētījuma „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu” galvenās atziņas

Latviešu valodas aģentūra laika posmā no 2017. līdz  2020. gadam veica vērienīgu pētījumu „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu”. Pētījuma mērķis bija izzināt skolotāju un skolēnu attieksmi pret latviešu valodas mācību procesu: kā tas norit un kā tam vajadzētu noritēt, kas kavē un kas veicina latviešu valodas apguvi. Tieši skolēnu viedokļa noskaidrošana un analīze veido šī pētījuma novitāti. Ar pētījuma rezultātiem plašāku sabiedrību šodien  iepazīstināja Latviešu valodas aģentūra un pētnieku grupa.

Ar galvenajām atziņām dalījās pētījuma darba grupa un tās vadītāja dr. philol. Sanita Lazdiņa: „Pētījuma dati liecina, ka skolēni neapšauba latviešu valodas noderību, kā arī skolēniem ir pozitīva attieksme pret latviešu valodu. Taču, analizējot attieksmi pret latviešu valodas apguves procesu, redzams, ka tā nav viennozīmīgi pozitīva. Ir vērojama valodas trauksme, skolēnu vienaldzība. Skolēni vēlas daudzveidīgāku, mērķtiecīgāk organizētu mācību procesu.  Būtiska atziņa ‒ motivācijas trūkums mācīties latviešu valodu ir sekas, nevis iemesls. Skolēni sāk mācīties latviešu valodu ar augstu motivāciju, taču mācību procesā motivācija mazinās. Tātad mūsu uzdevums ir atrast veidu, kā noturēt skolēnu sākotnējo motivāciju. Skolotājiem jāsniedz profesionāls atbalsts”. Lasīt vairāk

Latviskākā vārda godā un galdā ceļam rupjmaizi

Lasīt vairāk

Sagatavoti valodas prasmes „C” līmeņa mācību palīgmateriāli

Lai vispārējās izglītības pirmsskolu un skolu pedagogu latviešu valodas prasme nostiprinātos C1 līmenī un tiktu pakāpeniski sasniegta C2 valodas prasme, kā arī lai atvieglotu valodas pasniedzēju darbu, esam izstrādājuši C valodas prasmes līmeņa  mācību palīgmateriālus (slaidrādes).

C_līmenis_1

C_līmenis_2

C_līmenis_3

C_līmenis_4

C_līmenis_5

C_līmenis_6

C_līmenis_7 Lasīt vairāk

Uzzini pētījuma „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu” būtiskākos rezultātus

Latviešu valodas aģentūra laika posmā no 2017. līdz  2020. gadam veica vērienīgu pētījumu „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu”. Pētījuma mērķis bija izzināt skolotāju un skolēnu attieksmi pret latviešu valodas mācību procesu: kā tas norit un kā tam vajadzētu noritēt, kas kavē un kas veicina latviešu valodas apguvi.

Ar pētījuma rezultātiem iepazīstināsim 20. novembrī plkst. 14.00 tiešraidē Latviešu valodas aģentūras Facebook kontā. Tiešsaistē būs iespēja arī uzdod jautājumus pētījuma darba grupai.   Lasīt vairāk