Aktualitātes

Notiks konference „Aktualitātes latviešu valodas apguvē”

31.01.2019.

Aicinām piedalīties Latviešu valodas aģentūras organizētajā konferencē „Aktualitātes latviešu valodas apguvē”, kas notiks 2019. gada 27. februārī plkst. 10.00. Konference tiek īstenota projektā „Kompetenču pieeja mācību saturā” (Nr.8.3.1.1/16/I/002).

Pilnveidotā mācību satura un pieejas pakāpeniska ieviešana un skolu pāreja uz mācībām valsts valodā ir izaicinājums visiem skolotājiem skolās, kuras īsteno mazākumtautību izglītības programmas, kā arī skolotājiem, kuri strādā lingvistiski neviendabīgā vidē, t. i., klasēs, kurās mācās bērni ar dažādu latviešu valodas prasmes līmeni. Tas ir īpašs izaicinājums latviešu valodas skolotājiem, jo viņu atbildība ir veidot tādas skolēnu latviešu valodas prasmes, kas nodrošina ikvienam bērnam Latvijā pilnvērtīgas un kvalitatīvas izglītības iespējas. Lasīt vairāk

Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursi

28.01.2019.

Cienījamie sākumskolas skolotāji!

Aicinām piedalīties Latviešu valodas aģentūras organizētajos pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursos.

Programma

Kursu norises laiks

Kursu norises vieta

Latviešu valodas apguve sākumskolā: atbalsts pedagogam, strādājot lingvistiski neviendabīgā vidē (36 stundas)

16.02.2019. 10.00–17.00

02.03.2019. 10.00–17.00

12.03.2019. 10.00–17.00

13.03.2019. 10.00–17.00

Rīgas 51.vidusskola, Maskavas iela 262, Rīga

Kursu dalībniekiem būs iespēja analizēt un izvērtēt valodas apguves stratēģijas, pilnveidot pieredzi darbam ar Eiropas valodu portfeli, caurviju prasmēm, daudzveidīgiem tekstiem, aktualizēt e-vides izmantošanas iespējas, plānot mācību saturu un tam atbilstošas variatīvas vērtēšanas metodes, modelēt un analizēt stundu atbilstoši lietpratībā balstītās pieejas un mācību satura pamatprincipiem, diskutēt par skolotāja lomas maiņu lietpratīgas izglītības kontekstā, rast ierosmes sadarbībai ar vecākiem, veidot integrētu valodas un mācību satura apguvi atbalstošu vidi.

Lasīt vairāk

Skolotāji mācās

16.01.2019.

Eiropas Sociālā fonda projekta „Kompetenču pieeja mācību saturā” (līgums Nr. 8.3.1.1/16/1/002) 5.1.apakšdarbības „Pedagogu profesionālās kompetences

pilnveides programmu izstrāde pedagogiem, kuri strādā lingvistiski neviendabīgā vidē” ietvaros tiek īstenota programma latviešu valodas pilnveidei profesionālajām vajadzībām skolu pedagogiem. Šīs programmas mērķis ir nodrošināt latviešu valodas apguvi C līmenī profesionālo pienākumu veikšanai. Programmas mērķgrupa ir mazākumtautību pedagogi, kuri strādā izglītības iestādēs, kas īsteno pamatskolas mazākumtautību izglītības programmu, kā arī vispārējās vidējās izglītības programmu.

Nu jau ceturto mēnesi šī programma tiek realizēta arī trīs pedagogu grupās (pirmsskolas, skolas un eksakto mācību priekšmetu pedagogu grupā) Daugavpilī. Skolotāja Ilona Bohāne dalās pieredzē: „Runājot par eksakto mācību priekšmetu grupu, šo nodarbību laikā esam jau paspējuši, lasot zinātniskus tekstus, papildināt vārdu krājumu, atkārtot gramatiskās normas un stilistikas jautājumus. Aplūkojot tēmu „Aktuāli jautājumi pedagoģijā”, diskutējām par mūsdienu skolotāju un skolēnu vajadzībām, izaicinājumiem un kompetenču pieeju, kā arī lasījām portāla „Satori” piedāvāto informāciju, runājām un ieskatījāmies „Skola2030” aktualitātēs. Aplūkojot tēmu „Mācību process skolā”, analizējām neprecīzi veidotus stundu plānu uzmetumus, analizējam tos, strādājot grupās, veidojām savus stundu plānu uzmetumus.” Lasīt vairāk

LATVIEŠU VALODAS UN KULTŪRAS VASARAS SKOLA 2019 DIASPORAS JAUNIEŠIEM. 2019. gada 3.jūlijs – 16.jūlijs

11.01.2019.

Jau otro gadu Latviešu valodas aģentūra no IZM valsts budžeta programmas līdzfinansē Latvijas Universitātes organizēto latviešu valodas un kultūras vasaras skolu diasporas jauniešiem, kas šogad notiks no 3. līdz 16. jūlijam.

Aicinām pieteikties 18–30 gadus vecus diasporas jauniešus bez latviešu valodas priekšzināšanām vai ar nelielām latviešu valodas priekšzināšanām (0–A1 valodas prasmes līmenis)!

Sniegtais finansējums katram vasaras skolas dalībniekam pilnībā sedz dalības maksu. Ceļa, uzturēšanās un ēdināšanas izdevumi dalībniekam jāsedz pašam.

Pieteikumus sūtiet uz e-pastu sarmite.miltina@lu.lv līdz 23.04.2019.

Detalizētāka informācija latviešu valodā ir pieejama šeit: Lasīt vairāk

Sadarbība kā efektīvākā forma latviešu valodas apguvē

03.01.2019.

Latviešu valodas aģentūra vienmēr ir meklējusi jaunus, efektīvus ceļus un īstenojusi inovatīvas formas, lai sniegtu mūsdienīgu atbalstu latviešu valodas apguvei gan pedagogiem, gan sabiedrībai kopumā. Īpaši nozīmīga pozitīvas attieksmes veidošanā un atbilstošas valodas vides radīšanā ir ģimene. Tāpēc 2018. gadā Latviešu valodas aģentūra sāka un 2019. gadā turpinās izglītojošu sadarbību ar vairāk nekā 20 Salaspils mazākumtautību ģimenēm, kurās aug topošie pirmklasnieki.

Ar prieku secinām, ka vecāki ir ļoti ieinteresēti un zinātkāri, regulāri kopā ar bērniem apmeklē nodarbības, iemiesojot dzīvē ideju – mācāmies kopā!

Lai sniegtu katrai mērķgrupai atbilstošo, nodarbības tiek dalītas divās daļās. Pirmajā vecāki un bērni mācās atsevišķi, bet otrajā apvienojas, lai iegūtās zināšanas izmantotu praksē – valodas rotaļās, sacensībās, spēlēs. Vecāki nodarbībās iegūst zināšanas par valodas apguves metodēm un valodas vides radīšanu mājas apstākļos, pieejamajiem materiāliem, uzklausa logopēda ieteikumus, saņem individuālas konsultācijas un atbildes uz sev svarīgiem jautājumiem. Taču tikpat svarīgs kā profesionālais atbalsts ir iespēja sarunāties vienam ar otru, daloties labās prakses piemēros, diskutējot par dažādām situācijām, apgūstot latviešu valodu. Bērni tikmēr rotaļnodarbībās mācās, radoši izmantojot Latviešu valodas aģentūras izdotos mācību materiālus. Bet visvairāk tiek gaidīta otrā nodarbības daļa. Tajā vecāki ar bērniem sanāk kopā un piedalās kā vienota komanda – vai tas ir skrienošais diktāts, atjautības uzdevumi, mīklu minēšana, orientēšanās sacensības, iepazīstot skolu, mēles mežģu konkurss, vai cita aktivitāte, bērnu prieks par vecāku veikumu un vecāku lepnums par bērniem ir nenoslēpjams! Lasīt vairāk

Skolēnu radošo darbu konkursā “Mans bērnības stāsts” iesniegts 601 darbs

03.01.2019.

26. septembrī, Eiropas Valodu dienā, Latviešu valodas aģentūra izsludināja ikgadējo skolēnu radošo darbu konkursu. Šogad konkursa tēma “Mans bērnības stāsts”.

Esam sagaidījuši ļoti lielu pieteikumu skaitu – 601 radošo darbu – zīmējumus, kolāžas, esejas, pārspriedumus, dzejoļus un stāstus – no Latvijas un latviešu skolām pasaulē, 466 no tiem ir literārie darbi, 135 – zīmējumi. Lasīt vairāk

Latviešu valoda pieaugušajiem. Laipa B1. Mācību grāmata. 1.–5.nodaļa

03.01.2019.

Cienījamie latviešu valodas apguvēji un skolotāji!

LVA portālā „Māci un mācies latviešu valodu” ir ievietotas mācību grāmatas Latviešu valoda pieaugušajiem Laipa B1 piecas nodaļas:

Nekad nav par vēlu

Starp savējiem

Dzīvesvieta

Kad beidzas darbadiena…

Skaistums un veselība

Piektās nodaļas beigās atrodami klausīšanās teksti, gramatikas tabulas un nodaļu Pārbaudi sevi! atbildes.

http://maciunmacies.valoda.lv/images/Maci/Pieaugusajiem_MacibuLidzekli/LAIPA_B1.pdf

Ir iznākusi arī mācību līdzekļu komplekta Latviešu valoda pieaugušajiem Laipa B1 darba burtnīca.

Lasīt vairāk

Pedagogiem iespēja piedalīties profesionālās kompetences pilnveides kursos

03.01.2019.

Cienījamie latviešu valodas skolotāji!

Aicinām piedalīties Latviešu valodas aģentūras organizētajos pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursos.

Programma

Kursu norises laiks

Kursu norises vieta

Kā mācīt un mācīties latviešu valodu aktīvā darbībā un sadarbībā

(24 stundas)

12.02.2019. 14.0–16.15
19.02.2019. 15.30–18.30 28.02.2019. 15.30–17.45 11.03.2019. 10.00–14.50 12.03.2019. 10.00–14.50

Rīgas Klasiskajā ģimnāzija

Purvciema iela 38, Rīga

Pateicamies par atsaucību, pieteikšanās šiem kursiem ir beigusies! Būs citas iespējas, sekojiet informācijai mūsu mājaslapā. Lasīt vairāk

Lasīšanas tekstu un uzdevumu krājums. 2. daļa

23.12.2018.

Mācību papildlīdzeklis ārvalstu studentiem

Krājuma autori: Inga Sarma, Signe Ābola

Vizuālā koncepcija un makets: Annija Grosa

2018. gada nogalē ir iznākusi „Lasīšanas tekstu un uzdevumu krājuma” otrā daļa. Šis mācību materiāls ir „Lasīšanas tekstu un uzdevumu krājuma” pirmās daļas turpinājums, kas veidots pēc tādiem pašiem struktūras un satura izveides principiem kā pirmā daļa. Krājuma otrā daļa gan tematiski, gan arī apgūstamo valodas jautājumu ziņā ir saistīta ar mācību grāmatas „Latviešu valoda studentiem” 11.– 20. nodaļu. Lasīt vairāk