Elektroniski pieejams Latviešu valodas aģentūras zinātniski metodiskā žurnāla “TAGAD” 11. numurs, kas tapis izglītības reformu, līdzšinējā mācību satura un pieejas vētīšanas un jaunā satura un pieejas meklējumu, formulējumu kontekstā. Tas atspoguļojas arī izdevuma 15 rakstos, kuri atklāj gan latviešu valodas un literatūras mācību metodikas aktualitātes, gan dod ieskatu latviešu valodas mācīšanas plānošanā pirms 100 gadiem, nonākot līdz atziņai, ka arī šajā jomā cikliskumu neviens nav atcēlis. Rakstu autori ir pieredzējuši skolotāji, pētnieki un augstskolu mācībspēki, bet galvenais – tie ir cilvēki, kurus vieno vēlme analītiski analizēt to, ko dara, lai piedāvātu idejas, kā iet uz priekšu un darīt vēl labāk. Cik daudzveidīgs ir šis saturiskais piedāvājums, tik daudzveidīgs ir arī pats satura pasniegšanas veids. Autoru teksti atspoguļo viņu personības, viņu vērtības un ideālus. Arī tas ir žurnāla ieguvums. Izteikt domas un argumentētus viedokļus literārajā valodā var ļoti dažādi. Katrs caur valodu atspoguļo arī sevi. Un savu individuālo stilu.

Šī žurnāla numura tēmas nosaukums ir “Latviešu valoda un literatūra TAGAD. Priekam. Izaugsmei. Labjutībai”. Pirmā nosaukuma daļa norāda, ka žurnālā būs par aktualitātēm latviešu valodas un literatūras mācību priekšmetos jaunā izglītības satura kontekstā. Savukārt trīs jēdzieni priekam, izaugsmei, labjutībai ieskicē mācīšanās nolūku un arī pašu procesu. Vēlamies, lai skolēniem vairāk ir prieka, mācoties latviešu valodu un literatūru. Lai šī procesa laikā ir vērojama viņu personības izaugsme. Lai azarta un prieka pilnais process un gandarījums par sasniegtajiem mērķiem vairo skolēnos labsajūtu un iekšējo harmoniju. Labjutība, kas ir tulkojums no angļu valodas vārda well-being, latviešu valodā skan vēl pasveši, bet varbūt jāiemācās šis vārds, lai apzinātos labjutības īpašo nozīmi savā un citu cilvēku dzīvē.

(Atbildīgā redaktore Dr. philol. Sanita Lazdiņa)

Žurnāls pieejams: http://maciunmacies.valoda.lv/par-latviesu-valodas-apguvi/zurnals-tagad