Aktualitātes

Aicinām pieteikties latviešu valodas kursos (2021. gads)

Latviešu valodas aģentūra īsteno Eiropas Sociālā fonda projekta „Kompetenču pieeja mācību saturā” (līgums Nr. 8.3.1.1/16/1/002) apakšdarbību „Profesionālās kompetences pilnveide pedagogiem, īstenojot mācību saturu lingvistiski neviendabīgā vidē”. Lai vispārējās izglītības pirmsskolu un skolu pedagogu latviešu valodas prasmes nostiprinātos C1 līmenī un lai pakāpeniski tiktu sasniegtas C2 valodas prasmes, projektā paredzēti kursi latviešu valodas prasmes pilnveidei profesionālajām vajadzībām (120 stundu kursa programma).

Lasīt vairāk

L + L = Cietie rieksti

Piekto spēļu turnīra „Cietie rieksti latviešiem pasaulē” spēli raksturo divi L. Kāpēc?

1. Radošajā uzdevumā bija jāuzraksta novēlējums Latvijai. Tas ir pirmais L.
2. Spēlē piedalījās 50 komandas –  romiešu skaitļu pierakstā L apzīmē 50. Tas ir otrais L.

Izcili rezultāti bija 15 komandām, tāpēc tika vērtēts radošais uzdevums – novēlējums Latvijai.

Sveicam: „Vestfoldas četrinieks” no Norvēģijas, „Mikuti” no Moldovas, „Trulie naži” no Lielbritānijas.  Veicināšanas balva – „Cietās Zīles”  no Austrijas.

Paldies ikvienai komandai! Pavisam drīz jau ziņosim par „Cietie rieksti latviešiem pasaulē” finālspēli.

Lasīt vairāk

Pētījuma „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu” galvenās atziņas

Latviešu valodas aģentūra laika posmā no 2017. līdz  2020. gadam veica vērienīgu pētījumu „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu”. Pētījuma mērķis bija izzināt skolotāju un skolēnu attieksmi pret latviešu valodas mācību procesu: kā tas norit un kā tam vajadzētu noritēt, kas kavē un kas veicina latviešu valodas apguvi. Tieši skolēnu viedokļa noskaidrošana un analīze veido šī pētījuma novitāti. Ar pētījuma rezultātiem plašāku sabiedrību šodien  iepazīstināja Latviešu valodas aģentūra un pētnieku grupa.

Ar galvenajām atziņām dalījās pētījuma darba grupa un tās vadītāja dr. philol. Sanita Lazdiņa: „Pētījuma dati liecina, ka skolēni neapšauba latviešu valodas noderību, kā arī skolēniem ir pozitīva attieksme pret latviešu valodu. Taču, analizējot attieksmi pret latviešu valodas apguves procesu, redzams, ka tā nav viennozīmīgi pozitīva. Ir vērojama valodas trauksme, skolēnu vienaldzība. Skolēni vēlas daudzveidīgāku, mērķtiecīgāk organizētu mācību procesu.  Būtiska atziņa ‒ motivācijas trūkums mācīties latviešu valodu ir sekas, nevis iemesls. Skolēni sāk mācīties latviešu valodu ar augstu motivāciju, taču mācību procesā motivācija mazinās. Tātad mūsu uzdevums ir atrast veidu, kā noturēt skolēnu sākotnējo motivāciju. Skolotājiem jāsniedz profesionāls atbalsts”. Lasīt vairāk

Latviskākā vārda godā un galdā ceļam rupjmaizi

Lasīt vairāk

Sagatavoti valodas prasmes „C” līmeņa mācību palīgmateriāli

Lai vispārējās izglītības pirmsskolu un skolu pedagogu latviešu valodas prasme nostiprinātos C1 līmenī un tiktu pakāpeniski sasniegta C2 valodas prasme, kā arī lai atvieglotu valodas pasniedzēju darbu, esam izstrādājuši C valodas prasmes līmeņa  mācību palīgmateriālus (slaidrādes).

C_līmenis_1

C_līmenis_2

C_līmenis_3

C_līmenis_4

C_līmenis_5

C_līmenis_6

C_līmenis_7 Lasīt vairāk

Uzzini pētījuma „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu” būtiskākos rezultātus

Latviešu valodas aģentūra laika posmā no 2017. līdz  2020. gadam veica vērienīgu pētījumu „Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu”. Pētījuma mērķis bija izzināt skolotāju un skolēnu attieksmi pret latviešu valodas mācību procesu: kā tas norit un kā tam vajadzētu noritēt, kas kavē un kas veicina latviešu valodas apguvi.

Ar pētījuma rezultātiem iepazīstināsim 20. novembrī plkst. 14.00 tiešraidē Latviešu valodas aģentūras Facebook kontā. Tiešsaistē būs iespēja arī uzdod jautājumus pētījuma darba grupai.   Lasīt vairāk

Notiek skolotāju tālākizglītības kursi

Š. g. 19. novembrī ZOOM platformā sākās skolotāju tālākizglītības kursi „Pedagogu profesionālās kompetences pilnveide darbā ar remigrējušiem bērniem un imigrantiem”.  Ar skolotājiem tikās un uz jautājumiem atbildēja Izglītības kvalitātes valsts dienesta Licencēšanas un reģistru departamenta direktora vietnieks Ivans Jānis Mihailovs, LVA  metodiķe Ērika Pičukāne, kā arī pieredzē dalījās pedagoģe Lāsma Cimere.

Lasīt vairāk

Latviešu valodu apgūst patvēruma meklētāji no Baltkrievijas

Esam iepazīstinājuši patvēruma meklētājus no Baltkrievijas ar Latviešu valodas aģentūras pašmācības rīkiem valodas apguvei, kā arī ar metodēm, kā pašiem mācīties valodu.

Lasīt vairāk

Izdots metodikas skolas „PUPA” dalībnieku pieredzes krājums

2019. gadā Latviešu valodas aģentūra izveidoja metodikas skolu diasporas skolotājiem “PUPA”, lai sniegtu atbalstu latviešu valodas mācīšanā. Metodikas skolu jau absolvējuši vairāk nekā 60 skolotāji, šajā mācību semestrī aktīvi mācās 37 dalībnieki, diasporas skolotājiem piepulcējoties arī Latvijas skolotājiem. Metodikas skolai ir arī savs elektroniskais izdevums “PUPA”, kur katrs izdevums ir veltīts mācību procesā nozīmīga temata iepazīšanai.

Metodikas skolas “PUPA” dalībnieki katru mēnesi izstrādā mājas darbus un sūta tos Latviešu valodas aģentūras metodiķēm. Apkopojot iesūtītos mājas darbus, ir tapis , kurā ietverti nodarbību plāni, darba lapas, spēles, kā arī citi praktiski izmantojami materiāli. Krājuma struktūra veidota atbilstīgi 2019. un 2020. gada metodikas skolas “PUPA” izdevumu tematiem: tematiskā pieeja valodas apguvē; dažādas pieejas nodarbību plānošanā; runas darbības veidi – klausīšanās, runāšana, lasīšana, rakstīšana; lasītprasme; teksta pielāgošana lasītāja vajadzībām; valodas un satura integrēta apguve; bērnu valodas prasmju līmeņi. Lasīt vairāk

Latviešiem pasaulē neviens rieksts nav par cietu!

Noslēgusies nu jau ceturtā spēļu turnīra „Cietie rieksti latviešiem pasaulē” spēle. Riekstkožu pulks aug ‒ spēlē piedalās jau 49 komandas no teju 20 pasaules valstīm.

Kaut svarīgākais ir prieks, smiekli un vērtīgi pavadīts laiks, katras komandas padarītais tiek arī vērtēts.  Un tā ‒ ceturtajā spēlē maksimālo punktu skaitu iegūst 10 komandas. Lai noteiktu uzvarētājus, tiek vērtēts radošais uzdevums ‒ radīt foto, zīmējumu tēmai „Cietie rieksti latviešiem pasaulē”. Žūrijas komisijā nevaldīja vienprātība, tāpēc pirmo vietu iegūst četras komandas: „Vestfoldas četrinieks” no Norvēģijas, „Liepiņš” no Austrijas, „Salento sievas” no Itālijas un „Mikuti” no Moldovas. Veicināšanas balva ‒ „Špicbukiem” no Lielbritānijas.

Lasīt vairāk