Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursi 2013. gadā

LVA 2013. gadā turpināja organizēt pedagogu tālākizglītības kursus, lai sekmīgi realizētu Latvijas izglītības koncepcijas izpildi un izglītības satura reformu. Pedagogu tālākizglītības kursu mērķis ir pilnveidot latviešu valodas un bilingvālo mācību pedagogu profesionālo kompetenci atbilstoši Latvijas Republikas 2013.gada 2.jūlija Ministru kabineta noteikumiem Nr.363 „Noteikumi par pedagogiem nepieciešamo izglītību un profesionālo kvalifikāciju un pedagogu profesionālās kvalifikācijas pilnveides kārtību” un saskaņā ar LVA nolikumu.

2013. gadā LVA organizēja metodikas kursus vairākām pedagogu grupām.

• Lai mērķtiecīgi sniegtu atbalstu mazākumtautību pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogiem, LVA īstenoja 2012. gada otrajā pusē sagatavotās pedagogu profesionālās pilnveides programmas „Bilingvāls pedagoģiskais process pirmsskolā” stundas) kursus 15 pirmsskolas izglītības iestādēs.

• Sadarbībā ar Lielbritānijas padomes pārstāvniecību Latvijā tika īstenotimācību priekšmeta satura un valodas integrētas apguves (turpmāk CLIL ─ Content and Language Integrated Learning) metodikas kursi bilingvālo mācību skolotājiem tālmācības formā.

Lai veicinātu personas daudzvalodības kā viena no Latvijas izglītības mērķa sasniegšanu, 2013. gada 8. novembrī tika organizēta konference par mācību priekšmeta satura un valodas integrētas apguves metodikas jautājumiem „CLIL metodika: pieredze un nākotnes perspektīva”. Konferences mērķis – veidot vienotu izpratni par valodas nozīmi mācību priekšmetu apguvē, apzināt un aktualizēt mācību priekšmeta satura un valodas integrētas apguves pieredzi Latvijā, kā arī iepazīstināt ar pedagogu profesionālās kompetences pilnveides iespējām CLIL metodikā Eiropā un pasaulē. Konferencē ar referātiem piedalījās Valsts sekretāra vietniece – Izglītības departamenta direktore Evija Papule, LR Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijas priekšsēdētāja Dr. habil. philol. Ina Druviete, Trinity College (Dublina, Īrija) pasniedzēja un eksperte BA, H. Dip. Ed. Tonija Trapa un LVA Izglītības daļas metodiķe Indra Lapinska. Konferences darba grupās un paneļdiskusijā pedagogi un eksperti no visas Latvijas dalījās pieredzē un sprieda par CLIL metodikas ieviešanas iespējām Latvijas skolās.

Latviešu valodas un literatūras skolotāji savu profesionālo kompetenci pilnveidojuši 12 stundu programmās par noteiktiem valodniecības, literatūrzinātnes un metodikas jautājumiem. Pavisam 2013. gadā notikuši 28 kursi pedagogiem visā Latvijā.